ارشد ریاحی، علی (1391). «حدوث نفس انسانی از دیدگاه فلاسفه اسلامی و سازگاری آن با آموزۀ عالم ذر»،
پژوهشهای فلسفی- کلامی، 13(4)، 43-62. doi:
10.22091/pfk.2012.99
ارشدی بهادر، مجتبی (1398). «بررسی جایگاه روح در انسانشناسی یهودیت»،
معرفت، 28 (5)، 51-58،
https://marifat.nashriyat.ir/node/3520
امین خندقی، جواد (1397). پدیدارشناسی: تصویر اسلام در سینمای غرب، تهران: سازمان تبلیغات اسلامی، پژوهشکدۀ باقرالعلوم.
برقی، احمدبن محمدبن خالد (1371). المحاسن، قم: دار الکتب الإسلامیة.
برک، لورا (1394). روانشناسی رشد (از لقاح تا کودکی)، جلد اول، (مترجم: یحیی سیدمحمدی)، تهران: ارسباران.
پاکروان، زهرا (1400). روش بازنمایی تصویری لحظه مرگ کاراکتر در منتخبی از انیمیشنهای شرکتهای دیزنی، دیزنی- پیکسار، دریم وورکس و استودیو جیبلی، تهران: پردیس هنرهای زیبا.
پاکزاد، جهانشاه؛ و بزرگ، حمیده (1394). الفبای روانشناسی محیط برای طراحان، تهران: آرمانشهر.
حاجینصرالله، شکوه (1384). «چگونگی طرح مفاهیم انتزاعی در ادبیات کودک»،
پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان، 11(41)، 62-75.
https://sid.ir/paper/477575/fa
حسینیالموسوی، مریم؛ و اعوانی، غلامرضا (1392). «نگاهی به ماهیت نفس و چگونگی تعلق آن به بدن در فایدروس و حکمت الاشراق»،
انسانپژوهی دینی، 10(29). 31-50.
https://raj.smc.ac.ir/article_3119.html
حسینی، پگاهسادات (1399). چگونگی بازنمایی مرگ در دو انیمیشن کوکو و پارانورمن براساس ادراک ذهنی کودکان، کارشناسی ارشد، تهران: دانشگاه سوره، محمد معینالدینی.
حیدرینژاد، مینا (1400). بررسی قابلیتهای انیمیشن در پذیرش و کاهش اندوه مرگ و سوگواری در کودکان، تهران: دانشگاه هنر، فاطمه حسینی شکیب.
خسروی فسایی، علیرضا؛ تاجیک اسماعیلی، سمیه؛ تربتی، سروناز؛ و نیرومند، لیلا (1398). «تحلیل مقایسهای بازنمایی مهارتهای ارتباطی در پویانماییهای ایرانی و غیرایرانی»،
مطالعات بینرشتهای در رسانه و فرهنگ، 9 (2)، 37-54.
https://doi.org/10.30465/ismc.2020.5074
داوودی، محمد؛ شعبانی، زهرا؛ و شفیعی، راهله (1395). «مبانی، اصول و روشهای پاسخگویی به سؤالات کودکان درباره خداوند»،
علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، 4(6)، 107-132. doi:
10.30497/edus.2016.58584.
شایگان، داریوش (1382). آیین هندو و عرفان اسلامی، (مترجم: جمشید ارجمند)، تهران: فرزان روز.
صدوق، محمدبن علی (1385). علل الشرائع، قم: کتابفروشی داوری.
صدیقی، سیده سمیه (1397). «آفرینش جهان در اسلام و هندوئیسم»،
کلام حکمت، 1(1)، 79- 93.
https://tw.journals.miu.ac.ir/article_2688.html.
طباطبایی، سیدمحمدحسین (1402). تفسیر المیزان، قم: دفتر انتشارات اسلامی.
غفاری قدیر، جلال (1402). «روشهای انتقال مفاهیم فرهنگی و اجتماعی به کودکان با استفاده از پویانمایی از دیدگاه کارشناسان (مطالعه موردی مجموعه پهلوانان)»،
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 31 (58)، 185-214.
https://iej.ihu.ac.ir/article_208142.html
فرید، امیر (1390). «جـایگاه خط منحنی در نقوش ایرانـی».
هنرهای زیبا- هنرهای تجسمی، 3(46). 15-22.
https://jfava.ut.ac.ir/article_23463.html
فطرتی باسمنج، سجاد؛ و شکرپور، شهریار (۱۴۰۲). «روانشناسی رنگ لباس زنان در نگارههای منتخب از شاهنامه طهماسبی براساس نظریه ماکس لوشر»،
پیکره، 12(33)، 67-85، doi:
10.22055/pyk.2023.18472.
قاسمیان دستجردی، پروانه (1402). «تأثیر روانشناسانه رنگ بر مد و دکوراسیون داخلی (مطالعه موردی: رنگ سال شرکت پنتن)»،
مطالعات در دنیای رنگ، 13(2)، 201- 213،
https://jscw.icrc.ac.ir/article_81920.html
قرائتی، محسن (1383). تفسیر نور، تهران: موسسه فرهنگی درسهایی از قرآن.
کارول، نوئل (1387). درآمدی بر فلسفه هنر، (مترجم: صالح طباطبایی)، تهران: فرهنگستان هنر.
کرین، ویلیام کریستوفر (1398). نظریههای رشد، (مترجم: غلامرضا خوینژاد و علیرضا رجایی)، تهران: رشد.
کلینی، محمد بن یعقوب (1407). الکافی، تهران: دارالکتب الإسلامیة.
گامبریچ، ارنست (1393). هنر و وهم: پژوهشی در روانشناسی بازنمایی تصویری، (مترجم: امیرحسین ندایی)، تهران: افراز.
لسانی، حسام (1399). مطالعه تطبیقی شیوههای خلق تصویر در انیمیشن و فیلمهای زنده تیم برتون، تهران: دانشگاه سوره.
مافیتبار، آمنه؛ کاتب، فاطمه؛ و حسامی، منصور (1397).«خوانش تصویر از منظر تعامل ذهنیت و عینیت در ادراک دیداری (مورد مطالعاتی: دو تخته پارچه عصر قاجار)»،
کیمیای هنر، 7(27). 23-45،
http://kimiahonar.ir/article-1-1308-fa.html.
مجلسی، محمدباقر (1403). بحار الانوار، بیروت: مؤسسة الوفاء.
مکارم شیرازی، ناصر؛ و همکاران (1374). تفسیر نمونه، تهران: دارالکتب الإسلامیة.
مهردادفر، مریم (1393). کودک و تصویرگری، تهران: میردشتی.
